20 トには、授業で扱わなかった場所の名前を記入したり、 「？」を付けたりして、友達に名前や場所を教えてもら うよう伝える。● 児童・生徒がペアになり、校内を友達と一緒に回り、 「ここ、どこ?」と聞いたりする。次に「音楽室、どこ?」 「トイレ、どこ?」など場所を尋ねる表現を用いて使い 方を教える。 主な学習活動指導内容教材
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