•都内25スポットのフォトカードと、子供たちが自由に東京の魅力（場所・施設）を書くためのフリーカードを用意（参加者には事前に郵送）•フォトカードは「ランドマーク」「伝統・文化」「歴史」•フリーカードには、事前に子供たちが気になる場所を書いて•東京の各スポットについて、子供たちが疑問に思った点や•子供たちが気になる東京の魅力（場所・施設）とその理由事業概要意見聴取意見反映フィードバック広報第二部子供へのヒアリング実践手法の紹介＜準備＞＜進め方＞①各カテゴリごとに、気になる部分・疑問に思う部分など、子供たちが１番気になるカードを一斉に画面に映してもらう。②カードのどこが気になったのか、子供たちに話を振り発表しワーク事例２「東京の魅力」➡本ワークでは、東京の魅力について考えてもらい、出た意見をホームページのページデザインや、都内の自然・文化をすごろくで巡る「東京の魅力すごろく」のコンテンツに反映「自然」の４カテゴリに色分けし、裏面にはスポットの詳細情報を記載しておく。きてもらう。（25スポットのどれかと被っても良い）てもらう。③最後に、フリーカードに書いてきた内容を発表＜得られる意見＞もっと知りたいと思った点フリーカードに自由に書かれた「東京の魅力」都内スポットのフォトカードの一例152事例４︓事業の企画段階におけるヒアリング（東京都こどもホームページ）
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