•工科高校、専門学校、企業等が連携して、一貫したIT人材育成の•工業系高校及び産業高校において、実践的なデジタルスキル等の•理数分野に得意な才能をもつ生徒に対する高度な各分野の教育プロ•東京都立産業技術高等専門学校において、新たに「AIスマート工学」コースと「情報システム工学」コースを設置し、デジタルツインを技•医工連携を担う人材として、AI技術等をIoT機器に実装し医療に関連する機器等に応用できる技術者を育成するため、都立高専におい•都立高校の理数科の教育内容について、継続的に評価、改善・充実•センシング・データ活用機器の導入等により、スマート農業についての•サイバーセキュリティTOKYO for Junior、ICT基礎Lab. for 拡拡拡拡•工業科教員による企業や研究機関への視察や意見交換等を通して•都立工科高校の戦略的なPRを展開•「資格取得支援制度」により、工業系高校や産業高校において、ものづ•都立高専の電気電子工学コースのカリキュラムを再生可能エネルギーを中心に据えたものに改変し、再生可能エネルギーに関する技•都内の中学生が理科・数学等の能力を競い合う場を提供することで、中学生の理科・数学等に対する意欲・能力を更に伸ばし、科学好きの•小学生が、自ら決めたテーマについて研究した成果を展示•工業系学科の教育内容の充実のため、必要な教育環境を整備79グラムを構築①科学者や研究者による指導②著名人による講演③研究機関探訪・見学等④生徒一人1台端末を活用したオンライン学習の勧め⑤海外大学等への進学サポートシステムを図る生徒の裾野を拡大教員の今後の工業教育の充実や企業連携の方法などの研究を実施くりスペシャリスト育成に向けた資格取得を支援Society 5.0時代の人材育成ための教育プログラム「Tokyo P-TECH」を実施習得支援を実施術的に牽引できる人材を育成て医工連携に向けたAI技術等を学ぶ、コースを跨いだ教育プログラムを実施術力と社会課題を解決する技術を社会実装できる力を兼ね備えた人材である、グリーンデジタル人材を育成学習を推進Juniorなどの勉強会を実施することで、次世代を担う若年者向け情報セキュリティ・ICT教育を強化政策の柱３「東京型教育モデル」により、教育の質を向上②一人ひとりの個性や能力を最大限に伸ばす学び
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