•都立高校EXPO等を実施し、都立高校の魅力を発信•在京外国人枠設置校をダイバーシティ推進校に指定し、生徒の多様•学習指導要領に位置する教科等の内容を超えた学びを提供できるよ•主体的な学習の支援に向け、学習状況を可視化し、講座情報の一覧•CBT（Computer BasedTesting）方式を導入し、採点やフィード•都立高校で「新たな教育のスタイル」を各校の特色に応じて展開していく旗振り役として、「新たな教育のスタイル」の実施校（仮称）の開校に向けた準備を実施•民間事業者や専門学校等と連携した講座を受講して単位を認定し、•外部人材や地域の教育資源を活用した特色ある教育活動の実践を通じて探究的な学びを充実するとともに、全都立校が一堂に会し探究•不登校者数が多いチャレンジスクールや昼夜間定時制等の６校を「新•グローバル人材等に関する講座など、時間に捉われずに、検定受講の•学習時間の管理や単元毎の理解度の入力等ができるシステムを導入•ミネルバ大学と連携し、都立学校生徒の国際感覚を醸成するとともに、•生徒・教員が生成AIを日常的に活用する環境を創出•民間事業者のノウハウを活用し、教員が実施する進学指導業務の一•工科高校において、ドローン操作の国家資格取得支援を先行実施•学習環境備品の計画的更新や昼食提供環境の整備促進•英語のライティングをAIが添削し、生徒が繰り返し練習することで、英•デジタル教科書を「教科書」として活用できるよう研究開発を行い、都「新たな教育のスタイル」場所に捉われずに、学校内外でも柔軟に学べる環境を整備促進に向けたオンデマンド講座を実施し、デジタルを活用して生徒の学びをサポート多様な価値観や考え方に触れることにより、課題解決に取り組む姿勢を育成文を「書く力」や「思考力」を育成立高校等にて実践う、新たな分野に関するデジタル教材を開発バックを迅速化たな教育のスタイルの研究校」に指定77新新新新新新新新新拡新新新新新新新新化など生徒の学習履歴・学習状況を一元管理可能なLMS（Learning Management System)を導入活動の成果を発表するフォーラムを開催部を支援性を重視するダイバーシティ教育を推進政策の柱３「東京型教育モデル」により、教育の質を向上①東京の強みを活かし、子供目線を大切にする学び
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