【政策の柱１】誰一人取り残さない視点から、子供へのサポートを強化都立特別支援学校でのオンライン校外学習特別な支援を必要とする児童・生徒に対する教育の充実【政策の柱２】タブレット端末を活用した指導の様子子育て家庭に寄り添い、子供の育ちを支える環境を充実都立特別支援学校における【政策の柱３】多様な子供たちの読書機会を確保するため、都立特別支援学校全校に学校図書館システムを導入学校内における蔵書管理や貸出を効率化するとともに、学校間での蔵書の相互貸借を可能とするなど、学校図書館の環境を整備特別支援学校スクールバスについて、児童生徒の乗降に関わる連絡や引き渡しをスムーズに行うための管理システムを導入し、児童生徒の安全な登下校を促進するとともに、保護者や学校の負担を軽減「東京型教育モデル」により、教育の質を向上【政策の柱４】多様な主体と連携し、子供の笑顔を育むアクションを展開多様な障害の状態等に対応できるよう学習者用デジタル教科書・教材を用いた指導方法やデジタル教材を開発こうしたデジタル教科書等の効果的な活用実践事例などを収集し学校間で共有することで、デジタルを活用した教育活動を一層推進新今後のアクションデジタルを活用した指導内容・方法の研究・開発変化・進展する社会に対応した特別支援教育の推進特別支援学校における図書館システムの活用スクールバス乗降管理システムの運用
元のページ ../index.html#187